LOS VIDEOS EDUCATIVOS:

Son materiales videográficos con una finalidad didáctica, nos deben servir para una actividad escolar. Tipos: documental, narrativo, lección monoconceptual, lección temática, video motivador. Funciones: informativa ya que presentan la realidad, instructiva, evaluadora, motivadora, expresiva e investigadora.

Ventajas: versatilidad, muchas formas de uso y funciones; motivación, información ya que aprendemos muchas cosas de forma más divertida, desarrolla la imaginación

Inconvenientes: a veces no representa la realidad tal y como es, se puede modificar.

Pueden utilizarse de muchas maneras pero una buena forma es en grupo con una fuente de información. Para esto, se deben tener unas buenas instalaciones y se pueden trabajar previamente los contenidos, se pueden plantear preguntas motivadoras.

El video se puede detener en cualquier momento y, los alumnos, pueden tomar notas evitando así las distracciones. Se debe fomentar la participación activa, pueden buscar información complementaria, incluso, elaborar su propio video.

Para evaluar los videos hay que tener en cuenta: aspectos técnicos, funcionales, si se cumplen los objetivos propuestos, el tiempo y esfuerzo que se necesita, seleccionar todo en cuanto a las características de los alumnos, calidad adecuada, siempre hay que resaltar lo importante del video.

Características generales:

• Los contenidos hay que organizarlos de forma clara, bien organizada y bien estructurada.
• Las imágenes tienen que explicar lo que no se dice con palabras y debe tener una buena presentación.
• Planteamiento audiovisual, atrae la atención y crea expectativas, nos tiene que atraer a primera vista, atrayente y mantener un ritmo interesante.
• Aspectos pedagógicos: se ser motivador, original, conecta con ideas previas, promueve el trabajo posterior, promover los contenidos curriculares a través de los intereses de los alumnos, el papel de los alumnos tiene que ser activo.