IMÁGENES EN CLASE:

Conocimiento del Medio:

Esta es una fotografía realizada desde el mirador de Saltacaballos, donde se puede apreciar una bonita imagen de la costa. Esta imagen, en clase, la pueden utilizar para realizar sobre ella el ciclo del agua. Además, pueden diferenciar animales de agua y tierra. Para el estudio de la contaminación, también se podría utilizar la zona, sacando la fotografía desde otro ángulo, ya que hay una fábrica muy cerca de esta maravillosa vista.

Matemáticas:

Es la fotografía de una máquina registradora de un bar. La idea es que partiendo de esta imagen, los alumnos creen y resuelvan sus propios problemas matemáticos. Para esto es necesario que los alumnos sean autónomos y capaces de llevar las matemáticas a la vida diaria.

Artística:

En la imagen aparece el Museo de Bellas Artes de Bilbao, está realizada con un móvil y el programa que facilita el dibujo de ella. El programa utilizado para la modificación de la fotografía es "Paper Camera". Aporto también otra fotografía del edificio.

La idea de una dinámica utilizando esta imagen es: primeramente, los alumnos intentarán recrear esta imagen con lápiz y papel. Tras esto,  se les proporciona el programa adecuado y realizarán sus propias obras de arte. Se darán cuenta de que cualquiera puede ser un gran artista, darán rienda suelta a su creatividad y utilizarán las nuevas tecnologías que nos proporciona la sociedad.

Inglés:

Es una fotografía de la Iglesia de Begoña y sus entornos, en Bilbao. Se puede utilizar para realizar una descripción, en inglés claro, de lo que están observando.

Lenguaje:

Es una fotografía del “Castillo de Butrón”, un edificio de origen medieval ubicado en el término municipal de Gatica, en la provincia de Bizkaia. Los orígenes del edificio se remontan a la Edad Media, cuando existía en el lugar la casa-torre del linaje de los Butrón. Si bien su aspecto actual responde a una remodelación muy profunda, efectuada en el siglo XIX por el marqués de Cubas. Tomando como base los cimientos y parte de las torres cilíndricas, se erigió el resto según el gusto germánico, con gran dosis de fantasía, lejos del prototipo de castillo propio de la región.

Debido a esta muestra de fantasía, esta fotografía es muy adecuada para realizar una leyenda a partir de su visualización. Los alumnos darán rienda suelta a su imaginación.

TECNOAUTOBIOGRAFÍA

 

Mi pequeña experiencia con las nuevas tecnologías refleja el cambio social que hemos vivido en los últimos tiempos ya que, en mis inicios, Internet estaba lleno de peligros y poca gente, disponía de ello en casa. Además, estaba destinado a personas de un nivel cultural o económico alto, lo cual, no era mi caso. 

Hoy en día la tecnología es parte de nuestra vida, mientras que antes se veía como una forma de pasar el tiempo libre, poco favorable para las edades tempranas que les distraía de sus obligaciones.

He podido comprobar desde que estoy en la universidad que las nuevas tecnologías proporcionan una autonomía muy adecuada a los alumnos que no tienen que ir a la biblioteca para tener el mundo en sus manos.

Además es una manera muy práctica y beneficiosa, de forma controlada, de socialización, de integración, conociendo otras culturas.

Los móviles han sufrido una gran transformación, incluyendo varias funciones interesantes como, por ejemplo, las cámaras de fotos. Me parece un gran avance ya que antes, cuando iba de viaje, llevaba una cámara de usar y tirar que era lo más económico y cómodo.

Tecnoautobiografía

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ANUNCIOS PUBLICITARIOS

Primer Anuncio:

Este anuncio está creado por una empresa de aceite con un fin económico, como es vender su producto a la sociedad. Con él, según el anuncio, se puede cocinar y freír todo.

Se utiliza una metáfora visual que es un recurso comunicativo y creativo del lenguaje visual. Utiliza la flor para designar el fuego y así apropiarse de su significado. La flor no está elegida al azar puesto que tiene el mismo color que la botella de aceite, esto lo realizan para resaltarla. Normalmente, el fuego se colorea de rojo o naranja pero en este caso, está de amarillo como el aceite. La flor utilizada, además, es la que aparece en la botella.

Se podría entender de la fotografía como un reclamo a la familia tradicional o a la sociedad tradicional puesto que ese tipo de cocina ya casi no se encuentra en ninguna casa, hoy en día, usamos vitrocerámica. Además, puede fomentar el cuidado de la naturaleza o su aprovechamiento.  

Segundo anuncio:

Es un anuncio realizado por una empresa de comida de perros con un fin económico que es vender su producto. Nos están diciendo que si compras su comida, tu perro no destapará a tu amante.

Venden un valor negativo como es engañar a tu marido, una sociedad moderna observando la casa. Están vendiendo un deseo de muchas amas de casa que se sienten solas, como puede ser tener un amante y un marido piloto con un buen sueldo. Colocan fotografías de varios lugares para dejar ver todos los destinos viajados por su marido supongo o los que le gustaría ver a la mujer. La cama desecha por ambos lados, lo que ya apunta a que en ella ha estado alguien más.

Utiliza la profundidad de campo, enfocando la vergüenza que está pasando la mujer por no comprar la comida de esta empresa.

Tercer anuncio:

El creador de este anuncio es Amnistía Internacional con un fin informativo o denunciador, “La discriminación genera violencia”.  El punto de vista es la repulsión por la violencia.

Utilizan una metáfora visual donde varias letras designan un moratón producido por una agresión. En estas palabras reclaman frases machistas que se suelen pronunciar (mujer tenías que ser) y reclaman la mala situación de la mujer en el mundo (una de cada tres mujeres en el mundo es violada o agredida).

Además, también utiliza como recurso un primerísimo plano que deja ver el ojo de la mujer agredida que suele ser la parte más afectada en una agresión de género. Un pequeño reflejo en la pupila pude transmitir la tristeza o las lágrimas.